Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

--- zkouska_poznamky [2015/09/15 16:42] – Gejza Dohnal
+++ zkouska_poznamky [2020/05/17 14:02] – Gejza Dohnal
@@ Řádek 1: / Řádek 1: @@
-====== Několik poznámek ke zpracování zkouškového testu ======
+====== Několik poznámek ke zpracování on-line zkouškového testu ======
-  - Především si zkontrolujte, zda jste obdrželi test té úrovně, na kterou jste se přihlásili (A nebo B)
+  - Na zkoušku se přihlásíte obvyklým způsobem (přes KOS).
-  - Test obsahuje celkem 6 otázek, zpravidla rozdělených dále na několik podotázek. Zpracovávat je můžete v libovolném pořadí. Nicméně se snažte, aby řešení jedné otázky bylo pokud možno pohromadě. Minimalizujete tím nebezpečí, že opravující učitel něco přehlédne.
+  - V daný termín se před 8:45 přihlásíte do Moodle do předmětu Matematika 2 a v 8:45 si otevřete příslušný zkouškový test (variantu A nebo B).
-  - U testu se hodnotí nejen správnost výsledků, ale hlavně postup, jakým se k těmto výsledkům dostanete. Samotné výsledky bez podrobného vysvětlení postupu výpočtu nikdy nebudou hodnoceny plným počtem bodů (pokud za ně vůbec nějaké body dostanete).
+  - Budete mít 120 minut na vypracování úloh a zodpovězení otázek v testu
-  - Samotný postup bez výsledků ovšem také není ideální. Proto své výsledky, ke kterým dospějete, náležitě zvýrazněte, aby opravující poznal, co za výsledek považujete. Vyhnete se tím dalším možným nedorozuměním.
+  - Do 30 minut po vypršení času musíte odeslat scan (fotokopie) výpočtu přes Moodle (v pdf, stačí černobíle, A4 na výšku).
-  - Výsledky uvádějte pokud možno celou souvislou větou (nebo větami, je-li to potřeba). Opět tím jednak ukážete, že úloze rozumíte, jednak se vyhnete nepochopení "co jste tím vlastně chtěli říci" ze strany opravujícího.
+  - Test obsahuje celkem 6 úloh, zpravidla rozdělených dále na několik podotázek. Úlohy budete počítat v zadaném pořadí klasickým způsobem na papír a podle výsledků budete odpovídat na testové otázky.
-  - Pište čitelně a dodržujte úpravu textu a obrázků. Nečitelný text se nedá opravovat.
+  - Po ukončení úlohy a přechodu na další už se k předchozí úloze nelze vrátit. Proto si řádně rozmyslete přechod k další úloze a veškeré zkoušky proveďte ještě před tím, než úlohu ukončíte.
-  - Obrázky a grafy popisujte v maximální možné míře. Označení os, souřadnice důležitých bodů a označení oblastí šrafováním by mělo být samozřejmostí.
+  - Hodnotit se bude primárně test, v případě nejasností i výpočetní postup na dodaném souboru. Výpočet je nutný, nadále platí, že výsledky bez výpočtu nebudou uznávány v plném bodovém ohodnocení.
-  - Věnujte zvýšenou pozornost úpravám výrazů, především práci se znaménky, úpravám zlomků a složených závorek. Naprostá většina chyb pramení v nepozornosti při úpravách.
+  - Váš výpočet na papíře bude sloužit k ověření, že výsledky v testu jste opravdu spočítal. Navíc některé výsledky nelze do elektronického zadání úlohy zapsat (např. grafy, derivace, výsledky neurčitých integrálů apod.)
-  - Výrazy ve výsledcích zjednodušujte na maximální možnou míru. Není třeba nahrazovat iracionální výrazy čísly (navíc kalkulačky nejsou dovoleny), ale zase by se ve výsledcích neměly vyskytovat takové výrazy jako například logaritmus jedné nebo kosinus pí.
-  - U příkladů, kde je to možné, provádějte zkoušku. Využijete tak případný zbývající čas k odhalení chyb, které byste si později vyčítali.
-[[zkouska_nutne_pozadavky|<-zpět]]
+[[zkousky|<-zpět]]